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苏恬回答完这一题,检查一下应该没什么不妥,才停下笔,用神力把字迹加固一下,答案固定。
往日耗费心神的神力固定,近日变得轻松,苏恬呼出一口气,感觉身体空唠唠的,在需要着什么东西。
这是身体需要能源的体现。
苏恬摸出一个神币吸收掉,空虚的感觉才好一点。
一觉醒来后,身体变强,她似乎消耗变多。
不是每一个半神都能觉醒天赋开辟神国的,每个半神需要接受教育,掌握理论才能获得高阶神明帮助觉醒的机会。
没有高阶神明帮助,觉醒天赋开辟神国是一件死亡率很高的事情,而有老师协助,只要注意别浪,觉醒是否都不会有生命危险。
从觉醒神国开始,培养一个普通神明的资源花销开始暴涨,这也是为何孤儿院通过教育层层分流的原因,值得的资源用在聪明的那批身上,歪瓜裂枣没必要浪费太多资源作为资源刚刚好。
不过神界出生的孩子虽然生活不容易,还是比小世界中的生命强太多,小世界的神明没有教育没有培养,他们想要成神,难度宛如天阙。
从普通人类晋升半神都需要大毅力,再晋升神明几乎是不可能的事情。
对于很多凡人,活着本身是一种折磨。
神明也不例外。
修行路上,死亡如影随形。
苏恬看到第二题。
第一题是送分题,第二题就是送命题。
2.辩证论述神明觉醒天赋中,主流学术观念对物质和概念属性的发展路径异同。
(要求:(1)内容全面,结构完整。(2)思路清晰,语言流畅。(3)总字数2000-3000,字迹工整。)
(参考书:<<物质属性综合论述>>,<<概念属性神明天赋总结>>......等。)
一连十几篇参考文献,写一个小论文。
如果是一个普通高中生,上来就接触小论文,一定会觉得头疼。
苏恬不会,因为她已经习惯离洛老师布置作业的习惯。
虽然是额外学习任务,苏恬也是很愿意跟在离洛老师身后学习,老师严苛,但是跟着他是真的可以学到东西的,获得她原本接触不到的知识。
他是真的照顾自己的学业,并且布置的课程与作业都和她当前最需要的知识相关。
苏恬打开辅助精灵,充了两个
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